Шмонин, Дмитрий. 2018. СХОЛАСТИЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИЧЕСКИХ ФОРМ ТРАНСЛЯЦИИ ЗНАНИЯ: К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ1. Вестник Санкт-Петербургского университета. Философия и конфликтология 29 (2), 32-37. https://philosophyjournal.spbu.ru/article/view/3209.