Шмонин, Д. СХОЛАСТИЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИЧЕСКИХ ФОРМ ТРАНСЛЯЦИИ ЗНАНИЯ: К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ1. Вестник Санкт-Петербургского университета. Философия и конфликтология, т. 29, вып. 2, Dec. 2018, сс. 32-37, https://philosophyjournal.spbu.ru/article/view/3209.